寒来暑往，秋收冬藏。为进一步提升大学生心理健康水平和综合素质，增强同学们认识自我、接纳自我、体验自我存在价值的能力，倡导学生关爱自己、关爱他人、珍爱生活，提升心理育人的工作质量，实现大学生身心健康教育的全面发展。智造学院面向全体同学开展了以“情立暖冬，爱在向阳”为主题的“12·5”心理健康月系列活动。

举行“心阳光·做情绪的主人”心理主题班会活动。活动以班会评比的方式来向同学们宣传调控自己情绪的重要性，倡导关注自身情绪，敬畏生命，珍惜当下生活。在班会上，同学们纷纷发表观点，用真挚的语言分享了个人成长过程中的故事，平凡的故事引人深思，令同学们受益匪浅，在交流互动中共同学习，学会调节自身情绪，审视生命的意义。通过开展主题班会，充分发挥心理健康主题班会在心理育人工作中的作用，在学院进一步营造出了关爱自我、关爱他人、敬畏生命的和谐氛围。

    举办“心绽放·向阳携行”运动心理主题活动。活动中，同学们通过手绘、涂鸦形式描摹除了绚丽多彩的青春印记，一个个活力青春、朝气蓬勃的绘画跃然纸上，也是同学们热爱生活、不负青春、创意无限的真情流露，帮助引导学生阳光向上、释放青春的能量、感受爱的力量。

组织“心成长·生命体验”为主题的心理团辅活动。通过“背对背夹球跑”“保护气球”“蒙眼挑战”“放飞纸飞机”四个小游戏释放了同学们的情绪，减轻了压力，活动过程热烈而又充满激情，趣味十足，同学们在游戏中娱乐，收获了快乐与信任，培养了团队意识和合作精神，增强了同学们的团队合作意识，展示了学生的个人风采，激发大家对生活的热情，增加团队协作能力，促进同学之间的友谊，和睦相处，互帮互助。

情立暖冬，爱在向阳，“12·5”心理健康日系列活动有声、有色、有心、有温度，活动参与率逾千人次。将传统节气文化和心理健康教育有机结合，给予同学们心灵的温暖，让同学们在实践中掌握一定的心理调适技能，培养良好的心理品质，关爱自我、享受生活、感悟生命的真谛。学院将持续推进传统优秀文化与心理健康教育工作结合，不断创新和改进活动的形式，加强心理疏导，护航学生身心健康发展，强化心理育人成效。（智造学院 陈高权/文 叶正晓（学生记者）/摄 赵蕾/审）